DR HAB. MICHAEL GREEN, PROF. UŁ
Fot. Mateusz Kowalski (WFH UŁ)
Dr hab. Michael Green, Prof. UŁ is historian of Early Modern religious culture and society. He has finished his PhD at the University of Groningen in the Netherlands. Since then he held various research and teaching positions in Switzerland, Germany, Denmark, Spain and Poland.
Podcast "Historians in Conversation"
In this podcast, I explore how historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? I welcome you to my podcast, where I will be inviting interesting guests to explore their stories.
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Dr Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
Prof. Gunnar Winsnes Knutsen is professor of Early Modern History at the University of Bergen in Norway. He specialises in Norwegian and Spanish history, witchcraft and digital humanities. Born in Sweden, and eventually arriving in Norway as a young child presented linguistic advantages for the future academic career. This conversation is focuses on the reasons for which Prof. Knutsen chose to study history, his academic path and reflections on the educational system in Norther and Western Europe.
Among his work in English:
Servants of Satan and Masters of Demons: The Spanish Inquisition's Trials for Superstition, Valencia and Barcelona, 1478-1700, Turnhout, 2010
Listen here:
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Prof. Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
The guest of the 19th episode of the podcast “Historians in Conversation” is Prof. Aneta Pawłowska from the University of Lodz in Poland. She is the first art historian invited for the podcast, and in this episode she will tell Michaël Green about her academic career. Coming from an educated family in Lodz, she realised early on her passion was the history of art. The conversation will revolve around the way that she navigated her academic career, her scholarly and personal interest in local and international research. She is the author of important works, such as Studia o sztuce polskiej XIX i XX wieku (Studies in the 19th and 20th Century Polish Art) (2017); “The Art of Miss Irma Stern: Ugliness as a Cult”, Roczniki Humanistyczne, 70:4 (2022).
Listen here:
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Prof. Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
Dr Grethe Jacobsen is an independent (retired) researcher, with two PhD degrees, and is renowned for her work on late Medieval women history. Her scholarly endeavours took her from her native Denmark to the United States and then back to Denmark, where she received a job a the Danish Royal Library. The conversation today revolves around the inspiration to engage with history, even when it did not become a source of income, and the benefits one can receive from historical research.
Grethe Jacobsen’s publications in English include: “The Celtic Element in the Icelandic Population and the Position of Women”, Bibliotheca Arnamagnæana, XLIV (Opuscula, XII), (2005): 284-303.
“Monasteries and Convents as Crown Fiefs, 1500-1600 – Especially for (Noble) Women?”. The Dissolution of Monasteries. The case of Denmark in a Regional Perspective, edited by Per Seesko, Louise Nyholm Kallestrup, Lars Bisgaard. Odense, University Press of Southern Denmark, 2019, 57-74.
“Confronting Women’s Actions in History. Female Crown Fief Holders in Denmark.” Challenging Women’s Agency and Activism in Early Modernity, edited by Merry E. Wiesner-Hanks. Amsterdam, Amsterdam University Press, 2021, 107-117
Listen here:
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Dr Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
Merry Wiesner-Hanks is emerita professor at the University of Wisconsin-Milwaukee, and she is a renowned specialist in the studies of women and gender in the early modern time. She is the editor of the Sixteenth Century Journal. The conversation revolves around her motivation to study history and women and gender in particular, which corresponded with the time in which she had begun her academic studies – the late 1960s and early 1970s. She also explains how her research perspective developed over time, which also assessing her own career path and the various factors that played a role in it. Her major publications include: Women and Gender in Early Modern Europe (4th edition, 2019); Early Modern Europe, 1450–1789 (2022).
Listen here:
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Prof. Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
The guest of the 16th episode of the podcast “Historians in Conversation” hosted by prof. Michaël Green is dr Alessandro Grazi, research fellow at the IEG-Leibniz Institute for European History in Mainz. His field of specialisation is Jewish history and Italian Studies, and throughout his career he has been pursuing various scholarly opportunities. In this episode, the conversation revolves around the questions of academic career, possibilities or lack of them and the importance of flexibility when dealing with the scholarly world. Check his book: Prophet of Renewal: David Levi, a Jewish Freemason and Saint-Simonian in nineteenth-century Italy, Leiden/Boston: Brill – Studies in Jewish History and Culture, 2022.
Listen here:
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Dr Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
Prof. Alexander Schunka is a historian of migration, specialising on the early modern history. He studied history and then also received his PhD at the Ludwig-Maximilian University of München. He completed his habilitation at the University of Stuttgart and he is currently professor at the Friedrich-Meinecke-Institute, Free University of Berlin. The particular situation of the academia in Germany and the transformation it undergoes set the perfect background for this episode. The conversation revolves around personal interests and career choices which Alexander had to face in order to ensure his academic future, and the reasons for choosing this specific path.
His most recent major publications include: Die Hugenotten. Geschichte – Religion – Kultur. München 2019 (Beck Wissen). München 2021; Ein neuer Blick nach Westen. Deutsche Protestanten und Großbritannien, 1688-1740 [Habilitationsschrift Universität Stuttgart unter d. Titel: Von der Irenik zur Anglophilie, 2015]. Wiesbaden 2019 (Jabloniana 10).
Listen here:
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Dr Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
Dr. Henning Jürgens, academic researcher at the Department of Religious History, IEG-Leibniz Institute of European History in Mainz. In this episode, the conversation revolves around the questions of shaping one’s life perception based on childhood experiences and their influence on future life choices, academic career as a researcher in Germany and the various challenges and possibilities one faces while developing an own research portfolio.
For Dr. Jürgens’s publications, check out his profile at: https://www.ieg-mainz.de/en/institute/people/juergens
Listen here:
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Dr Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
Dr. Tirtsah Levie Bernfeld has finished her at the Hebrew University in Jerusalem, and has been an active researcher. While never holding a permanent position in the academia, she became one of the most prominent and respected names in the field of Jewish studies, and in particular of the Sephardic Jews in the Dutch Republic. In this episode, the conversation revolves the topics of combining family life and academic research, writing history as an independent scholar, and motivations to do so. One of her biggest achievements was her book Poverty and Welfare among the Portuguese Jews of Early Modern Amsterdam (Oxford, 2012), which won the National Jewish Book Award (US) for 2012 in the category of Sephardi Culture.
Listen here:
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Dr Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
Prof. Martin Gutmann working at the HSLU – Lucerne University of Applied Sciences and Arts. Historian by training, he works at the Institute of Communication and Marketing. Swedish by origin, having studied political science and history in different American universities, his motivation to continue his academic career offered him various opportunities, which are discussed in this episode of the podcast.
Check Martin Gutmann’s publications:
Building a Nazi Europe. The SS's Germanic Volunteers, Cambridge, 2017. https://www.cambridge.org/core/books/building-a-nazi-europe/CFEC27BD794ACA00F076078B2ECC7C61
Edited together with Daniel Gorman, Before the UN Sustainable Development Goals. A Historical Companion, Oxford, 2022. https://global.oup.com/academic/product/before-the-un-sustainable-development-goals-9780192848758?q=gutmann%20gorman&lang=en&cc=ch#
Listen here:
How do historians build their career, what motivates them and how they deal with professional and personal challenges? What shapes their professional path? Dr Michael Green from the Faculty of Philosophy and History welcomes you to his podcast, where he will be inviting interesting guests to explore their stories.
Prof. Mette Birkedal Bruun is the director of the Danish National Research Foundation Centre for Privacy Studies at the University of Copenhagen. She focuses on religious history of the Middle Ages and the early modern period, in particular the Cistercian monastic order. In this episode of the podcast, the conversation revolves around personal experiences and practical aspects of building one’s academic career, project applications, societal relevance of historical research.
Consult most important Open Access publications here:
Listen here:
Prof. Jessica Roitman is professor of Jewish Studies at the Vrije University of Amsterdam. She studied in the US and has a PhD from Leiden University in the Netherlands. Her current research revolves around the Jewish presence in the Dutch colonies overseas. Although she was appointed professor of Jewish Studies two years ago, due to the pandemic, she only held her inaugural lecture on 29 March 2023. My conversation with Jessica Roitman takes place shortly after the inaugural lecture and is focusing on the long professional path that led her to this accomplishment. We discuss the specificities of the American higher education system, the arrival to the Netherlands and adaptation to the local milieu, the ups and downs of an academic work and finally the determining factors that shape a good scholar.
Watch Jessica Roitman’s inaugural lecture here: https://www.youtube.com/watch?v=oYVoSi9G9aQ&t=1s
Her recent publications:
"Politically Correct Consensus Is Not For Me: An Interview with Gert Oostindie" (with Wouter Veenendaal) in Itinerario
"Worlds Apart: Island Identities and Colonial Configurations in the Dutch Caribbean" (with Wouter Veenendaal) in Island Studies
Listen here:
In episode 9 of his podcast Historians in Conversation, Michaël Green talks to Owen Stanwood, professor at Boston College in Massachusetts, USA. His interests lie in history of colonial America and European endeavours overseas, specializing among others in the French Protestants of the early modern period. The conversation revolves around the formative moments in Prof. Stanwood’s interest in history in his childhood, university studies, his academic career and the various career options he faced, as well as the specificities of the American university system and the job market.
Owen Stanwood’s latest book is The Global Refuge: Huguenots in the Age of Empire, Oxford, 2020. https://global.oup.com/academic/product/the-global-refuge-9780190264741?cc=us&lang=en&#
Listen here:
Dr. Jan Frode Hatlen, is associate professor and Head of the Department of Historical and Classical Studies at the NTNU Norwegian University of Science and Technology in Trondheim, Norway. He developed his interest in history at an early age, being fascinated by World War Two and its impact on his own city, but later he discovered the ancient history, which became his main scholarly focus. In our conversation, we discuss how these scholarly interests developed, motivations and challenges in the academic career, and also the perspective of a head of department on the hiring process. Among Dr. Hatlen’s works: J. Wettlaufer, D. Nash, J.F. Hatlen, Honor and Shame in Western History ,2023. www.routledge.com/Honor-and-Shame-in-Western-History/Wettlaufer-Nash-Hatlen/p/book/9780367901486
J.F. Hatlen, Historikerens kode. Veien til historisk forståelse (2020). www.universitetsforlaget.no/historikerens-kode
Listen here:
Prof. Maciej Kokoszko is the Dean of the Faculty of Philosophy and History and the Head of Department of Byzantine Studies at the University of Lodz, Poland. In this episode the conversation revolves around the questions of personal determination and setting professional goals which are set early in life. Prof. Kokoszko is a recognised historian of Late Antiquity and the Byzantine period, with scholarly interests in medicine, food and drink of the time. Among his publications:
Kokoszko Maciej, Jagusiak Krzysztof, Rzeźnicka Zofia, Cereals of antiquity and early Byzantine times. Wheat and barley in medical sources, tłum. K. Wodarczyk, M. Zakrzewski, M. Zytka, Łódź – Kraków 2014. Kokoszko Maciej, Jagusiak Krzysztof, Rzeźnicka Zofia, Dybała Jolanta, Pedanius Dioscorides' remarks on milk properties, quality and processing technology, “Journal of Archaeological Science: Reports”, vol. 19, 2018, s. 982–986. Rzeźnicka Zofia, Kokoszko Maciej, Milk and Dairy Products in the Medicine and Culinary Art of Antiquity and Early Byzantium (1st–7th Centuries AD), Łódź – Kraków 2020. Kokoszko Maciej, Anthimus and his Work, or On Aromatics and Wildfowl in De Observatione Ciborum, “Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae”, vol. 31, no. 2, 2021, p. 59-95. Kokoszko Maciej, On Anthimus and his work, “Vox Patrum”, vol. 81, 2022, p. 65-90.
Listen here:
Dr. Christine Smith-Simonsen, Associate Professor at the Department of Archeology, History and Religion and Centre for Peace Studies, UiT Arctic University of Norway in Tromsø. Coming from Oslo, she chose to study history in the most norther university in Norway and build her academic career there. With research interest spanninng from contemporary history of Africa, in particular Eirthrea and Ethiopia, to water conflcits in North America, she has been working at UiT for many years, serving as Director of the Centre for Peace Studies and recently as an interim head of Department for Archeology, History and Religion. In this podcast, we discuss her academic path and inspirations, as well as the ways in which one can apply historical knowledge also on the general job market. Check out her recent article:"SDG 16 – The Many Pieces of Peace", in Before the UN Sustainable Development Goals, edited by Martin Gutmann and Daniel Gorman, Oxford University Press, 2022. https://academic.oup.com/book/41441/chapter-abstract/352791421?redirectedFrom=fulltext.
Listen here:
Dr. Anu Lahtinen, Associate Professor at the Department of Philosophy, History and Art Studies, University of Helsinki. Specialising on Medieval and early modern Finnish women and servants, Anu Lahtinen is a very active researcher, who throughout the years was engaged in numerous scholarly projects and published extensively. The conversation in this episode of the podcast discusses her academic beginnings – BA and MA studies at the University of Turku in Finland and her choice of a PhD programme that brought her first to the Netherlands and then to Italy and Germany, and then how she paved her way in the academia. What decisions that have to be taken in order to establish a successful academic career, how to help yourself focus, why is it important to have international experience? Finally, Anu Lahtinen reveals the advice that her mother gave her, an advice that had a direct impact on her success. For more information on her work, consult Anu Lahtinen’s recent publications: Lahtinen, Anu & Katajamäki, Terhi: Sealed with tears: material and social meanings of a royal letter by Countess Palatine Anna (Vasa) (1545–1610). Prace Polonistyczne 2021, 217-235. doi.org/10.26485/PP/2021/76/9 and Lahtinen, Anu & Terhi Katajamäki: Anna Vasa (1568-1625), Lutheran Sister of the Catholic King. Women Reformers in Early Modern Europe. Profiles, Texts, and Contexts. edited by Kirsi Stjerna. Media 1517, Minneapolis 2022, 361-368. Check out also the short biographies of Swedish early modern women, written for the Swedish Women's biographical dictionary: skbl.se/en/articleauthor/Lahtinen%2C%20Anu
Listen here:
In the 4th episode of the podcast “Historians in Conversation” the guest of Michaël Green is Mirella Marini, an independent Belgian historian, who is interested in the field of Court Studies. Growing up in the border region of Belgium, she became fascinated with history at an early age. Nonetheless, she started her education as a lawyer, but changed direction into history, which she studied at the University of Leuven in Belgium. The conversation revolves the perspective of an independent historian on combination of historical research and non-academic working career, and on the ways one can pursue their dream, even when circumstances dictate to follow a non-traditional path. Mireilla Marini is the author of several important scholarly publications, among them ‘Dynastic Relations on an International Stage. Margaret de la Mark (1527-1599) and the Development of the Arenberg Family Identity’ in: Women, Diplomacy and International Politics since 1500. Glenda Sluga et al eds, Routledge, 2015, 46-67.
Listen here:
Prof. Elizabeth Tingle, historian from the De Montfort University in Leicester, UK. Elizabeth Tingle has a rich career as a historian, working on Reformation and Counter Reformation, and currently on cathedrals and collegiate churches in early modern Europe, focusing on their influence in urban culture and economy, but also in university administration, serving as head of department. In this episode, we discuss her academic path, starting with her childhood interest history, and then the choice to study in London away from her family, her motivation for doing a PhD and finally the decision to pursue an academic career as a young woman in the 1980s and the inspiration to become a university teacher.
Listen here:
Dr. Rudolf Dekker, the director of the Center for the Study of Egodocuments and History in the Netherlands. He is best known for his research into the historical sources known as “egodocuments”. These are diaries, letters, memoirs and other sources where the authors wrote about themselves. He is the director of the Center for the Study of Egodocuments and History in the Netherlands. The talk focuses on Rudolf Dekker’s early days as a child and adolescent in Amsterdam, his study and the decision to pursue history as profession, as well as choice for various research projects he conducted. Among the topic he worked on we find history of childhood, popular apprising, gender and queer history, source editing and contemporary state of affairs in the discipline. The final part of the talk is focusing on his recent publication on the topic of plagiarism in historical research.
Listen here:
Willem Frijhoff, from the Erasmus University of Rotterdam, a prominent Dutch historian, who shaped the shape of Dutch history in the past 40 years. His research interests range from history of religious persecution and migration, through history of education to local history. Willem Frijhoff talks about his academic beginnings, decision to quit seminary and study history, his education in France and then his decision to return to the Netherlands. You will also hear about the challenges and goals that a historian, especially a young historian, is facing nowadays.
Listen here:
Dr Michaël Green - Book-launch
We invite you to watch a video from the launch of prof. Michael Green’s (Faculty Philosophy and History, University of Lodz) book „An Interreligious Dialogue: Portrayal of Jews in Dutch French-Language Periodicals (1680–1715)” .
Speakers:
- Prof. José Alberto Tavim
- Dr. Tirstah Levie Bernfeld
- Dr. Tsila Rädecker
- Dr. Jørgen Mührmann-Lund Moderator:
- Dr. Alessandro Grazi
This monograph analyses the way that Jews were portrayed in various scholarly journals and lay gazettes published in French in the United Provinces of the Netherlands, mostly by Huguenot refugees. Many of these sources have previously escaped scholarly attention, and as such are valuable sources for exploration. The scholarly journals are mostly focused on the discussion of historical and theological aspects of Jewish people and Judaism, the origins of their language and its influence on others, and their customs and nuances related to worship. The lay gazettes discuss gossip and contemporary events, portraying the Jews as their editors see them. Jews were depicted in these sources in several unique ways which are identified in this study. Particular attention is given to the dimension of privacy, which provides an additional tool of analysis aimed at better understanding how these constructs were created. The final part of this book examines how Muslims in general and Turks in particular, as well as the Siamese, were portrayed in the same sources, in order to investigate whether they were treated differently than the Jews.
We invite you to watch a video from the launch of prof. Michael Green’s book „Le Grand Tour 1701-1703. Lettres de Henry Bentinck et de son précepteur Paul Rapin-Thoyras, à Hans Willem Bentinck”. Michael Green is a historian who has worked at several European universities. In 2021 he joined the Faculty of Philosophy and History at the University of Lodz. As a participant of IDUB program he will be working at UL for the next 4 years. Professor Green’s interests lie within the early modern period and encompass such topics as history of education, migration, religious minorities, social networks, as well as privacy and private life. In his latest book Michael Green focuses on aspects of privacy and private life seen in the correspondence written during the Grand Tour 1701-1703 to Hans Willem Bentinck, the Earl of Portland and a prominent Anglo-Dutch politician, by his son, the nineteen-year-old Henry Bentinck, Viscount Woodstock, as well as Henry’s tutor, Paul Rapin-Thoyras, who would later be known for his L’Histoire d’Angleterre. The following scholars took part in the meeting:
- Mette Birkedal Bruun (Centre for Privacy Studies, University of Copenhagen)
- Gabor Gelleri (Aberystwyth University) • Catherine Secretan (IHRIM - ENS, Lyon)
- Bertrand Marceau (University of Reims).
DR JOANNA ORZEŁ
Fot. Bartosz Kałużny (CKiPR UŁ)
Dr Joanna Orzeł z wykształcenia jest historyczką (2008, specjalności: historia kultury, historia społeczno-gospodarcza) oraz polonistką (2009, specjalności: tekstologiczno-edytorska, filmoznawcza). W 2015 r. obroniła pracę doktorską z zakresu historii na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Kilkukrotnie zdobywała stypendia na realizację projektów indywidualnych, jak również była wykonawcą w kilku projektach zespołowych, m.in „Selbstzeugnisse im polnischen und deutschen Schrifttum im Spätmittelalter und der Frühen Neuzeit (15.–18. Jahrhundert) / Samoświadectwa w polskim i niemieckim piśmiennictwie w późnym średniowieczu i epoce nowożytnej (XV–XVIII wiek)”, „Lithuanian Egodocumental Heritage”, „Społeczne i kulturowe uwarunkowania edukacji w Rzeczypospolitej XVI–XVIII wieku”, a ostatnio „Identités curiales et le mythe de Versailles en Europe: perceptions, adhésions et rejets (XVIIIe – XIXe siècles)”.
Swoje doświadczenia edytorskie rozwija w pracy redakcyjnej - od 2014 roku jest sekretarzem redakcji „Zapisek Historycznych”, a w latach 2014-2020 pełniła tę funkcję także w Redakcji "Wiadomości Historycznych z Wiedzą o Społeczeństwie".
Dodatkowo w latach 2012–2019 była kierownikiem organizacyjnym Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej.
Cykl "Podróże w czasie"
W I części cyklu: "Podróże w czasie" dr Joanna Orzeł z Katedry Historii Nowożytnej Uniwersytetu Łódzkiego zaprasza na opowieść o podróżach po wiedzę. Dowiadujemy się, na które uniwersytety podróżowano najczęściej, gdzie przemieszczali się czeladnicy, żeby zdobyć umiejętności, jak wyglądała Wielka Podróż (Grand Tour). Autorka opowiada również o kolekcjach i gabinetach osobliwości uczonych kolekcjonerów, o podróżach po wiedzę w XIX wieku i o wpływie przemian społecznych na podróże. Krótki wykład kończy informacjami o zagranicznych studiach Polaków w XIX wieku.
W II części cyklu „Podróże w czasie” dr Joanna Orzeł z Katedry Historii Nowożytnej Uniwersytetu Łódzkiego zaprasza na opowieść o podróżach religijnych. Wędrówkę rozpoczynamy od starożytnej Grecji – dowiecie się, gdzie najchętniej i najliczniej oddawano hołd bogom oraz jaką rolę odgrywały wyrocznie. Następnie przeniesiemy się do imperium rzymskiego czasów chrześcijańskich. Prowadząca opowie o pielgrzymkach, zwracając uwagę na miasta, które do dziś są najczęściej wybieranymi przez peregrynantów miejscami odwiedzin. Na zakończenie zapoznacie się z kalwariami, popularnymi na terenach dawnej Rzeczypospolitej.
W III części cyklu „Podróże w czasie” dr Joanna Orzeł z Katedry Historii Nowożytnej Uniwersytetu Łódzkiego zaprasza na opowieść o podróżach podejmowanych w celach zdrowotnych, które bywa, że zmieniały się w eskapady towarzysko-rekreacyjne. Dowiemy się m.in.: • Jak spędzano wolny czas w starożytnym spa? • Gdzie ówcześnie praktykowali znani lekarze? • W jakich miejscowościach Rzymianie odpoczywali, korzystając z gorących źródeł? • Kiedy powstała tradycja wyjazdów „do wód” wśród Polaków i dokąd wyjeżdżali?
W IV części cyklu „Podróże w czasie” przyglądamy się tematyce podróży handlowych, które z czasem wpłynęły na odkrycia nowych lądów. Przez pasjonującą historię zamorskich wypraw przeprowadzi nas dr Joanna Orzeł z Wydziału Filozoficzno-Historycznego Uniwersytetu Łódzkiego. W krótkim wykładzie dowiemy się między innymi:
- Jak z biegiem lat kształtowały się trasy handlowe?
- Kto odgrywał rolę pośrednika w handlu między Europą a Azją?
- Co eksportowano i importowano?
- Jakie było strategiczne znaczenie mórz i oceanów?
- Jak poszukiwanie nowych rynków zbytu przeobraziło się w wyprawy oceaniczne?
- Co mają wspólnego podróże handlowe z kolonizacją i I wojną światową?
W przeszłości znalezienie miejsca noclegowego w czasie podróży nie było skomplikowane. Władze i lokalna społeczność dostrzegały tę konieczność, podobnie jak zauważały możliwość prowadzenia działalności zarobkowej związanej z pobytem przybyszy z innych regionów. Podróżnicy, którzy nie chcieli nocować w zajazdach i mających złą sławę gospodach, mogli skorzystać z pokojów prywatnych. Wreszcie zaczęły powstawać hotele oraz restauracje i kawiarnie, których popularność ciągle rosła. O Bookingu czy AirBnb w dawnych wiekach, czyli historii gospód, zajazdów, pensjonatów i hoteli na przestrzeni lat opowiada dr Joanna Orzeł z Instytutu Historii Uniwersytetu Łódzkiego.
- Kiedy narodziła się turystyka? ·
- Kto wymyślił wakacje?
- Do jakich miejsc lubili podróżować starożytni?
- Kiedy zaczęto zwracać większą uwagę na estetyczne walory odwiedzanych miejsc?
- W jakich okolicznościach zaczęto uprawiać turystykę górską?
- Jak kolej wpłynęła na podróżowanie w XIX wieku?
O podróżach turystycznych i wypoczynkowych, czyli tych, które są nam najbliższe i które najczęściej uprawiamy, opowie w kolejnym odcinku cyklu „Podróże w czasie” dr Joanna Orzeł z Katedry Historii Nowożytnej. Dowiecie się, że turystyka eventowa nie jest wynalazkiem XXI wieku :)
Dziś organizowanie wyjazdu jest proste – wystarczy telefon i dostęp do cyfrowego świata. W przeszłości społeczeństwa również próbowały sobie ułatwić organizację wypraw. Z czego zatem korzystali podróżnicy krążący po ogromnym Imperium Rzymskim, a jak radzili sobie średniowieczni pielgrzymi zwiedzający Wieczne Miasto?
- Kim byli guidones?
- W jaki sposób powstały i ewoluowały przewodniki do formy znanej nam współcześnie?
- Wreszcie coś dla wygodnych – jak doszło do powstania biur podróży?
O tym wszystkim w kolejnym odcinku z cyklu „Podróże w czasie” opowiada dr Joanna Orzeł z Instytutu Historii Uniwersytetu Łódzkiego.
Na zakończenie cyklu „Podróże w czasie” zapraszamy na opowieść o historii miejsc często odwiedzanych przez turystów – muzeach.
- Czy istniały w starożytności?
- Gdzie przechowywano cenne przedmioty?
- Jaką rolę w rozwoju muzealnictwa odegrały świątynie?
- Czy tylko monarchowie tworzyli własne kolekcje?
- W jakich okolicznościach powstały muzea państwowe otwarte dla wszystkich?
Dlaczego warto odwiedzać muzea? Odpowiedzi na te i inne pytania poznacie, słuchając dr Joanny Orzeł z Instytutu Historii Uniwersytetu Łódzkiego.
Inna aktywność w serwisie YouTube
Co wyróżnia człowieka „z wyższych sfer”? Kiedyś odpowiedź była łatwa – herb. Jak miałeś/miałaś herb, to już szło z górki – inni cię szanowali, twoja genealogia zaczynała się gdzieś w okolicach Aleksandra Wielkiego czy Herkulesa (że co? Herkules nie istniał?), a po śmierci czekało na Ciebie miejsce w niebie, równie dobre co za życia na ziemi... O tych pięknych czasach opowiada dr Joanna Orzeł z Uniwersytetu Łódzkiego. Jakby ktoś nie wiedział – autorka książki „Historia – tradycja – mit w pamięci kulturowej szlachty Rzeczypospolitej XVI–XVIII wieku” wydanej w muzealnej serii „Silva rerum” https://bit.ly/Historia-Tradycja-Mit oraz licznych artykułów opublikowanych w Pasażu Wiedzy https://bit.ly/CzytajJoanneOrzel
Podbój nowego terytorium i inne trudne decyzje można zawsze uzasadnić argumentami historycznymi – jak wiadomo – a angielscy czy francuscy królowie w ostatnim tysiącleciu czynili to z dużą wprawą. Polscy władcy też nieźle dawali sobie radę i sięgali w takich sprawach do tradycji Sarmacji, mitycznej krainy naszych przodków opisanej przez Klaudiusza Ptolemeusza, której granice rozciągali w miarę potrzeb – od Odry do Donu. Wtórowali im liczni kronikarze, dla których swobody antycznych Sarmatów były uzasadnieniem dla utrzymania ustroju Rzeczypospolitej szlacheckiej... O kształtowaniu świadomości i dawnej polityce historycznej mówi dr Joanna Orzeł z Wydział Filozoficzno-Historyczny Uniwersytet Łódzki, autorka arcyciekawych artykułów w muzealnym Pasażu Wiedzy https://bit.ly/CzytajJoannęOrzeł i książki „Historia – tradycja – mit w pamięci kulturowej szlachty Rzeczypospolitej XVI–XVIII wieku” wydanej przez Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie https://bit.ly/Historia-Tradycja-Mit
1 września, dzieci i młodzież wracają do szkół, a dr Joanna Orzeł z Uniwersytet Łódzki przedstawia w pigułce, jak wyglądała edukacja szlachty w czasach Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Zapraszamy do oglądania, lektury prezentowanych publikacji oraz do korzystania z bazy biobibliograficznej na ten temat, powstałej w ramach projektu, w którym Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie było partnerem: https://irp.ecomme.pl Polecamy Waszej uwadze także arcyciekawe artykuły dr Orzeł w muzealnym Pasażu Wiedzy: bit.ly/CzytajJoannęOrzeł
Encyklopedia – czyli zbiór ciekawości z historii... albo życie przed Wikipedią 🤓 Krótką historię porządkowania wiedzy przekazuje – niezwykle barwnie i z dobrymi przykładami – dr Joanna Orzeł. Posłuchajcie, warto!
Lubimy śmiać się z polskich szlachciców podkręcających wąsa i pyszniących się mitem o sarmackim pochodzeniu. Czy słusznie? – Mit sarmacki był potrzebny tak jak był potrzebny, tak jak były potrzebne wszystkie mity założycielskie – mówi w Radiu Naukowym dr Joanna Orzeł, historyczka z Uniwersytetu Łódzkiego, badaczka mitu sarmackiego. – Wszystkie społeczeństwa europejskie wymyślały swoje mity. W czasach średniowiecznych tak zrobiła Francja, Anglia, Szkocja i wreszcie padło na nas. Musieliśmy sobie znaleźć jakichś przodków i padło na Sarmatów. Mity służyły odróżnianiu się od innych, pomagały w samostanowieniu. Na przykład Litwini pielęgnowali osobny wobec Królestwa Polskiego i Rusi mit pochodzenia wprost z rodów rzymskich. – Głównym bohaterem był Palemon, którzy zabrał ze sobą 500 notabli rzymskich i jak Odyseusz przypłynął do swojej ziemi obiecanej. Wylądował na dzisiejszych terenach litewskich. Litwini chcieli pokazać Polakom i Rusinom, że są im równi – opowiada dr Orzeł. Mit sarmacki ewoluował, a nawet się rozwarstwiał. Magnateria z czasem, im bogatsza, tym bardziej antycznych przodków sobie wynajdywała. Nie miało znaczenia czy byli oni postaciami rzeczywistymi, sięgano nawet po Achillesa. – Średnia szlachta podśmiewywała się z tych wyobrażeń magnaterii – dodaje badaczka. A czy mit sarmacki ma coś wspólnego z popularnym ostatnio fenomenem tzw. Wielkiej Lechii? – To brzmi podobnie – mówi dr Orzeł i przyznaje, że turbolechici są wśród nas… prawdopodobnie także wśród studentów historii. – To pokazuje siłę tych mitów. Mamy o sobie wysokie mniemanie, ale ono jest jednak powodowane kompleksami – ocenia badaczka. – Czyli to maska? – pytam. – Tak, często nieuświadomiona – mówi dr Orzeł.
Ćwiczono się w szermierce, w tym słownej, uczono historii - głównie własnego rodu. Czytano także pisma starożytne, aczkolwiek nieco cenzurowane ze względów religijnych. - Wycinano z pism antycznych kwestie, które będą się jakkolwiek wiązały z pogaństwem, i treści erotyczne. Rzym się okazywał absolutnie świątobliwym miastem i państwem, a doskonale wiemy, że tak nie było - opowiada w Radiu Naukowym dr Joanna Orzeł, badaczka kultury szlacheckiej z Uniwersytetu Łódzkiego. Jednocześnie trzeba podkreślić, że zakony odegrały rolę kluczową. - Gdyby nie one, to właściwie szkolnictwa w Rzeczypospolitej w ogóle by nie było - mówi historyczka. Szlachta była grupą niezwykle zróżnicowaną pod względem majątkowym, a także wyznaniowym. Wszystkim jednak wypadało znać łacinę, dobrze przemawiać – żeby brać udział w życiu publicznym. W bogatszych sferach popularny był grand tour dla młodych chłopców – wielka podróż po Europie trwająca nawet trzy lata. Wyjeżdżano z opiekunem, zwykle zakonnikiem, który miał chronić przed pokusami świata. - Ale oczywiście zdarzały się sytuacje, że jechano np. tylko ze starszym bratem. Wśród magnaterii pojawiały się także sytuacje wysyłania do rodziców listów „proszę o przysłanie pieniędzy, bo właśnie siedzę w więzieniu za długi w różne gry karciane” - opowiada historyczka. Szlachcianki były przygotowywane do roli żon i matek. Uczyły się pisać, czytać, rachunków - na wypadek nieobecności męża - a przede wszystkim nabierania ogłady towarzyskiej.
„Tu byłem!” Spodziewalibyście się, że rodzaju zwyczaj (którego dziś nie pochwalamy) jest bardzo stary? Takie napisy na piramidach starożytnego Egiptu ryli pierwsi zwiedzający. Bo dla nich – choć sami byli ze starożytności – piramidy też już były stare. O początkach podróżowania dla przyjemności rozmawiam z dr Joanną Orzeł z Katedry Historii Nowożytnej Uniwersytetu Łódzkiego. Wiemy, że już ok. 1500 lat p.n.e., ludzie przyjeżdżali z odległych miejsc, by zobaczyć 1000-letnie piramidy. Egipt był popularną turystyczną destynacją przez setki lat, interesowali się nim starożytni Grecy i Rzymianie. W starożytności podróżowano też na różne wydarzenia kulturalne: przedstawienia teatralne, igrzyska, wyścigi. Szczególnie dobrzy w odpoczywaniu byli Rzymianie – wymyślili na przykład letnie wyjazdy z miasta nad morze, czyli wakacje! Średniowiecze przynosi zasadniczą zmianę. – Mroki średniowiecza to jest dobre określenie na historię podróżowania w tym okresie – mówi dr Orzeł. Przyjemność schodzi na dalszy plan, antyczne zabytki są pogańskie, nikt nie chce ich oglądać. Podróże mają charakter religijny, nie jeździ się dla przyjemności własnej, tylko dla Boga. Po drogach Europy wędrują głównie bogaci pątnicy. Powrót do przyjemności przyniosła nowożytność. Szlachta z całej Europy podróżowała przede wszystkim do Italii, znowu dumnej z antycznych zabytków, a także na ciekawe dwory królewskie (Wersal, Wiedeń) i dalej, do Egiptu czy Ziemi Świętej. Zwiedza się już trochę inaczej, turyści zapisują w pamiętnikach osobiste wrażenia. W XVI wieku Cervantes opisuje włoskie makarony, a Michel de Montaigne życie rolników i kurtyzan. Pojawiają się też porady praktyczne: gdzie twarde łóżka, dokąd zabrać cieplejsze ubrania, a dokąd wino, bo lokalne niedobre. Prawdziwą rewolucję przyniósł przełom XVIII i XIX wieku. Podróżuje coraz więcej kobiet, Goethe pisze pamiętniki z pobytu nad jeziorem Garda i wspina się na Wezuwiusza, pojawia się turystyka związana z przyrodą. Dzięki kolei mieszczanie też mogą zobaczyć zakątki, którymi dotąd zachwycała się tylko szlachta. Rozmawiamy też o tym, jak wyglądała podróż do Ziemi Świętej w XVIII wieku, jak wyglądało pierwsze all inclusive i co się stało z mumiami, które Mikołaj Krzysztof Radziwiłł zabrał na pamiątkę z Egiptu. Odcinek lekki, pełen informacji! W sam raz na początek jesieni, gdy tlą się w nas jeszcze wspomnienia wakacyjnych podróży.